Martin Brasser: VERBINDLICHKEIT DURCH METHODE.Warum der Schweizer Ethikkodex das Thema Whistleblowing methodisch zurecht nicht aufgreift Zusammenfassung: Die Schweizer Version des Ethikkodexes der IFLA verzichtet darauf, die Hinweise auf das Whistleblowing zu übernehmen. An dieser Beobachtung setzt der Artikel an und … Weiterlesen
Category: Literaturhinweis
Michel Gorin: Ein neuer professioneller Ethikkodex für die Bibliothekare und Informationsfachleute der Schweiz: Hintergrund und Entstehung (VÖB-Mitt. 1/2014)
Michel Gorin: EIN NEUER PROFESSIONELLER ETHIKKODEX FÜR DIE BIBLIOTHEKARE UND INFORMATIONSFACHLEUTE DER SCHWEIZ: HINTERGRUND UND ENTSTEHUNG Zusammenfassung: Der Beitrag berichtet über die Hintergründe und Genese des 2013 neu implementierten bibliothekarischen Ethikkodex der Schweiz. Zunächst erfolgt eine Diskussion der Charakteristika von … Weiterlesen
Hermann Rösch: Bibliothekarische Berufsethik auf nationaler und internationaler Ebene. Struktur und Funktion des IFLA-Ethikkodex (VÖB-Mitt. 1/2014)
Hermann Rösch: BIBLIOTHEKARISCHE BERUFSETHIK AUF NATIONALER UND INTERNATIONALER EBENE. STRUKTUR UND FUNKTION DES IFLA-ETHIKKODEX Zusammenfassung: In diesem Beitrag wird die grundlegende Bedeutung der Berufsethik für die bibliothekarische Arbeit erläutert. Bibliothekarische Berufsethik bildet den individualethischen Teil der Bibliotheksethik, die wiederum Teil … Weiterlesen
Fritz Betz: Informationsethik als Diskursethik (VÖB-Mitt. 1/2014)
Fritz Betz: INFORMATIONSETHIK ALS DISKURSETHIK Zusammenfassung: Der Aufsatz beleuchtet grundlegende Aspekte von Informationsethik als Angewandter Ethik des BID-Bereiches. Dabei wird der Vorschlag unterbreitet, Normen für das Handeln im beruflichen Alltag durch Verfahren einer „situativen Diskursethik“ zu formulieren und zu überprüfen. … Weiterlesen
Hermann Rösch: Ethische Konflikte und Dilemmata im bibliothekarischen Alltag (VÖB-Mitt. 1/2014)
Hermann Rösch: ETHISCHE KONFLIKTE UND DILEMMATA IM BIBLIOTHEKARISCHEN ALLTAG Zusammenfassung: Bibliothekarisches Handeln hat in allen Funktionsbereichen ethische Implikationen. Dies wird an einer Reihe von Beispielen aus der bibliothekarischen Praxis belegt. Ethische Konflikte und Dilemmata im Hinblick auf den Bestandsaufbau, die … Weiterlesen
Klaus Niedermair und Otto Oberhauser: Informationsethik (VÖB-Mitt. 1/2014)
Klaus Niedermair und Otto Oberhauser: SCHWERPUNKTTHEMA „INFORMATIONSETHIK“ Zusammenfassung: Dies ist das Editorial eines Schwerpunktheftes der „Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare“ (Nummer 1/2014) mit zehn Beiträgen über verschiedene Aspekte der Informationsethik. Die Editoren geben eine kurze Einführung in den … Weiterlesen
EBLIDA Newsletter May 2014 nun online
Page 1: President’s Editorial Page2: EBLIDA Activities: The Right to e-read Campaign Page 3: ELINET, EBLIDA-Naple Conference updates. Page 4-5: Calendar of Events. Download Newslettee May 2014
Melk in der barocken Gelehrtenrepublik
Cornelia Faustmann – Gottfried Glassner – Thomas Wallnig (Hrsg.): Melk in der barocken Gelehrtenrepublik. Die Brüder Bernhard und Hieronymus Pez, ihre Forschungen und Netzwerke (= Thesaurus Mellicensis 2), Melk 2014, 240 Seiten ISBN 978-3-9502328-8-2 19,90 EURO Die Melker Mönche und Historiker Historiker Bernhard und Hieronymus Pez … Weiterlesen
NY Review of Books: Robert Darnton: A World Digital Library Is Coming True!
Robert Darnton über die Digital Public Library of America, Google Books und den Einfluss von Lobbyisten: … The same goal animates the Digital Public Library of America, which aims to make available all the intellectual riches accumulated in American libraries, archives, … Weiterlesen
„Schaukasten Stifstbibliothek St. Gallen“ online
Franziska Schnoor, Karl Schmuki und Silvio Frigg (Hrsg.): Schaukasten Stiftsbibliothek St.Gallen. Abschiedsgabe für Stiftsbibliothekar Ernst Tremp, St. Gallen 2013, 297 Seiten. ISBN 978-3-905906-07-3 Preis: 38.00 CHF Inhaltsverzeichnis «Die Bibliothek ist kein Guckkasten – und soll keiner sein.» Dieser grantige Ausspruch des St. Galler Stiftsbibliothekars … Weiterlesen