Buchpraktiken und Bücherwissen 1450-1750

Von 1. bis 23. Juni veranstalteten das Historische Seminar der Universität Luzern und das Kunsthistorische Institut der Universität Zürich in Kooperation mit der Stiftung Bibliothek Werner Oechslin in Einsiedeln ein Symposium zum Thema „Buchpraktiken und Bücherwissen 1450-1750“. Ein Bericht dazu … Weiterlesen →

Interactive Science des Instituts für Technikfolgen-Abschätzung

Das Projekt „Interactive Science“ beschäftigt sich mit aktuellen Entwicklungen interaktiver Wissenschaftskommunikation. Website: http://www.oeaw.ac.at/ita/interactive König, R., Nentwich, M. (2010): Google, Google Scholar und Google Books in der Wissenschaft. Steckbrief III im Rahmen des Projekts Interactive Science. Institut für Technikfolgen-Abschätzung, Wien 2010. … Weiterlesen →

Ben Kaden: Der bewusste Ausdruck. Acht Thesen zur Transformation der Buch-/Lesekultur

Ben Kaden: Acht Thesen zur Transformation der Buch-/Lesekultur Die Körperlichkeit macht die Lektüre buchstäblich fassbar. Es geht um die Zukunft des Umgangs mit Texten. Um die Zukunft der Kulturtechnik Lesen. Wie verändert sich diese, wenn sich die Rezeption entkörperlicht? Elektronische … Weiterlesen →

Börsenverein: Die Rolle des gedruckten Buches im Buchmarkt der Gegenwart – Schwerpunkt Bucheinzelhandel

Verschwindet die Printbranche durch den digitalen Druck? Wer will in 10 Jahren noch Geld für Wörter und Bilder auf totem Holz bezahlen? Kennen unsere Enkel herkömmliche Bücher nur noch aus Filmen? Diese Fragen treiben die gesamte Medienindustrie um. Doch auch … Weiterlesen →

Fernstudium Bibliotheks- und Informationswissenschaft Humboldt-Univ. Berlin

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen, ich darf darauf hinweisen, dass auch in diesem Jahr wieder zum weiterbildenden Fernstudium „Bibliotheks- und Informationswissenschaft“ am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin immatrikuliert wird. Bewerbungsschluss ist der … Weiterlesen →