VuFind nicht mehr beta: Version 1.0 fertig

„VuFind’s long beta period is now over. Today [15.7.2010], VuFind 1.0 has been released. In addition to improved stability, the new release includes several features missing from the previous release candidate: flexible support for non-MARC metadata formats, a mobile interface, … Weiterlesen

Universität Graz nimmt an zentraler Primo-Instanz teil

Die Österreichische Bibliothekenverbund und Service GmbH (OBVSG) freut sich, mitteilen zu können, dass die Universität Graz als weitere österreichische Institution den Vertrag zur Lizenzierung der Primo-Software von Ex Libris innerhalb der zentralen Primo-Instanz an der OBVSG unterschrieben hat. Damit ist … Weiterlesen

Wissensportal der ETH Zürich

Das Wissensportal integriert verschiedene Rechercheplattformen und bindet das Suchinstrument nahtlos in die Website ein. Die ETH-Bibliothek hat an einen neuen Internetauftritt. Zentrales Element ist ein Suchfeld, das neu als Einstiegspunkt für die Recherche dient. Mit Suchmaschinentechnologie werden gleichzeitig verschiedene Informationsquellen … Weiterlesen

Futurezone-Interview: „Suchmaschinen sind befangen“

„Suchergebnisse sind unausgewogen“, meint die britische Sozialwissenschaftlerin Elizabeth van Couvering. ORF.at hat mit Van Couvering über die Befangenheit von Suchmaschinen und die Verantwortung von Suchmaschinenbetreibern gegenüber der Öffentlichkeit gesprochen. In ihrer vor kurzem fertiggestellen Dissertation an der London School of … Weiterlesen

Presse: Interview: „Google ist nicht das Rote Kreuz“

Google ist einer der größten Internet-Konzerne und verdient hauptsächlich über Werbung jährlich Millionen. Gleichzeitig aber übernimmt Google im Internet die Funktion als Tor zum Wissen. In dem Sammelband „Deep Search. Politik des Suchens jenseits von Google.“ nähern sich Experten diesem … Weiterlesen

Individual Knowledge in the Internet Age

Die neue Ausgabe 45 (2010) 2 der Zeitschrift EDUCAUSE Review widmet sich dem Thema „Timeless Fundamentals: Changing the Future of Higher Education“ und enthält drei auch oder gerade für BibliothekarInnen interessante Features: Individual Knowledge in the Internet Age / Larry … Weiterlesen