Steinrisser-Allex, Grosmaier-Stieg (2019): Open Access an der Medizinischen Universität Graz – Therapieentscheidungen im Spannungsfeld zwischen Forschung und klinischem Alltag #OpenAccess #Medicine

Steinrisser-Allex, Gregor; Grossmaier-Stieg, Kerstin (2019): Open Access an der Medizinischen Universität Graz – Therapieentscheidungen im Spannungsfeld zwischen Forschung und klinischem Alltag. GMS Medizin — Bibliothek — Information 19(1-2):Doc12. https://dx.doi.org/10.3205/mbi000437 Open Access an einer Medizinischen Universität passiert oftmals einfach. Dennoch lassen … Weiterlesen →

Kennison et al. (2019). OA in the Open: Community Needs and Perspectives #Libraries #OpenAccess #CollectionDevelopment

Kennison, R., Ruttenberg, J., Shorish, Y., & Thompson, L. (2019). OA in the Open: Community Needs and Perspectives. LIS Scholarship Archive. https://doi.org/10.31229/osf.io/g972d The National Forum described here was proposed as a first step in surfacing community requirements and principles toward … Weiterlesen →

Wise & Estelle (2019). Society Publishers Accelerating Open Access and Plan S – Final Project Report (Version 1)

Wise, A., & Estelle, L.. (2019). Society Publishers Accelerating Open Access and Plan S – Final Project Report (Version 1). figshare. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.9805007.v1 The final project report from the Society Publishers Accelerating Open access and Plan S (SPA-OPS) project. The report … Weiterlesen →

Stigler & Klug (2019). KONDE – Ein Netzwerk bringt Forschungs- und GLAM-Institutionen zusammen. Ein Projektbericht

Stigler, J., & Klug, H. (2019). KONDE – Ein Netzwerk bringt Forschungs- und GLAM-Institutionen zusammen. Ein Projektbericht. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare 72(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v72i2.3048 Seit Frühjahr 2017 läuft als Hochschulraum-Strukturmittel-Projekt das „Kompetenznetzwerk Digitale Edition“ (KONDE), das sich den … Weiterlesen →

Scoulas & De Groote (2019). The Library’s Impact on University Students’ Academic Success and Learning #Libraries #Impact

Scoulas, J. M., & De Groote, S. (2019). The Library’s Impact on University Students’ Academic Success and Learning. Evidence Based Library and Information Practice, 14(3), 2-27. https://doi.org/10.18438/eblip29547 Abstract Objective – The purpose of this study was to examine relationships among … Weiterlesen →

Ignat, Cavalier & Nickerson (2019). Citizen Science and Libraries: Waltzing towards a collaboration

Ignat, T., Cavalier, D., & Nickerson, C. (2019). Citizen Science and Libraries: Waltzing towards a collaboration. Communications of the Association of Austrian Librarians 72(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v72i2.3047 The authors of this paper present context and case studies to illuminate several current policies, … Weiterlesen →

Babendreier (2019): Die Textur der Diaspora – Zerstreutes Sammeln, Gesammeltes zerstreuen

Babendreier, J. (2019). Die Textur der Diaspora – Zerstreutes Sammeln, Gesammeltes zerstreuen. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 72(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v72i2.2838 Provenienzforschung zu betreiben, sei schon immer Aufgabe jeder Kultureinrichtung gewesen und für Bibliotheken und Museen nichts Neues. Sie sei … Weiterlesen →

Übergabe an die Erben der Buchhandlung „Brüder Suschitzky“. Gemeinsame Restitution der Universitätsbibliotheken der Universität Wien und der Wirtschaftsuniversität Wien (Wien, 30. April 2019)

Stumpf, M., Zodl, R., Kaiser, O. und Koll, J. (2019): Übergabe an die Erben der Buchhandlung „Brüder Suschitzky“. Gemeinsame Restitution der Universitätsbibliotheken der Universität Wien und der Wirtschaftsuniversität Wien (Wien, 30. April 2019). Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, … Weiterlesen →

Library Environment Sustainability Progress Index (LESPI): Benchmarking Libraries’ Progress Towards Sustainable Development #Libraries #UN2030Agenda #SDGs

AYTAC, Selenay (2019) Library Environment Sustainability Progress Index (LESPI): Benchmarking Libraries’ Progress Towards Sustainable Development. Paper presented at: IFLA WLIC 2019 – Athens, Greece – Libraries: dialogue for change in Session 156 – Environment, Sustainability and Libraries. http://library.ifla.org/id/eprint/2443 Abstract IFLA’s … Weiterlesen →

Das Fellow-Programm Freies Wissen: Open Science selbst probiert #OpenScience #Wikidata #Fellowship

Martina Trognitz (2019). Das Fellow-Programm Freies Wissen: Open Science selbst probiert. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare 72(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v72i2.3033 Der Aufsatz gibt die persönlichen Erfahrungen der Autorin mit offener Wissenschaft während des Studiums und als Fellow des Fellow-Programms Freies … Weiterlesen →