Florian Kubouschek, Raphaela Neuman, Lisa Trattner: Bewerbung und Präsentation von Belletristik in wissenschaftlichen Bibliotheken: Ein Jahreskonzept entlang von Buchpreisen und -messen am Beispiel der Universitätsbibliothek Klagenfurt
Zielsetzung — Indem wissenschaftliche Bibliotheken ihren Fokus auf die Unterstützung von Forschung und Lehre legen, fristen die dort angesiedelten belletristischen Abteilungen mitunter ein »Schattendasein«. Am Beispiel der Universitätsbibliothek Klagenfurt soll nun aufgezeigt werden, dass ein gut durchdachtes Konzept nachhaltig zu einer signifikanten Erhöhung von Sichtbarkeit und Entlehnzahlen der entsprechenden Abteilungen führen kann.
Forschungsmethoden — Die empirisch gewonnenen Erkenntnisse des Projekts wurden in Zusammenarbeit mit der Universitätsbibliothek Klagenfurt erworben und teils auch direkt umgesetzt. Aufbauend auf Strategien von öffentlichen Bibliotheken und Erkenntnissen aus der einschlägigen Fachliteratur zu den Themen Leitsystemen und Marketingmaßnahmen in Bibliotheken, vor allem im Social Media Bereich, wurden Möglichkeiten zur Präsentation und Bewerbung von Belletristik erarbeitet.
Ergebnisse — Die Evaluierung von verschiedenen Buchpreisen und -messen im deutschen Sprachraum hat zu einer Auswahl von Events geführt, die sich optimal für die Präsentation und Bewerbung der Belletristik-Aufstellung der Universitätsbibliothek Klagenfurt eignet. Anhand dieser Auswahl wurde ein Jahresplan erstellt, der mit Hilfe einer Checkliste für die Strukturierung und Konzeptualisierung der Bewerbungs- und Präsentationsmaßnahmen innerhalb der Bibliothek sorgt.
Schlussfolgerungen — Die Nutzung eines niederschwellig anwendbaren Werbekonzeptes kann die Sichtbarkeit einer belletristischen Abteilung sehr erhöhen und in weiterer Folge zu verbesserten Entlehnzahlen führen. Wenn auch sämtliche Überlegungen und Maßnahmen zunächst für die Universitätsbibliothek Klagenfurt erdacht wurden, so können dieselben auch für die Nutzung an anderen Bibliotheken gewinnbringend herangezogen werden.
Florian Kubouschek, Raphaela Neuman, Lisa Trattner: Promotion and presentation of fiction in academic libraries: A one-year concept based on literary awards and book fairs, with Klagenfurt University Library as an example
Objective — As academic libraries focus on supporting research and teaching, the fiction sections located there are sometimes being pushed to the sidelines. Using the example of the Klagenfurt University Library, this publication aims to show that a well thought-out concept can lead to a significant increase in visibility and loans from the respective sections in the long term.
Methods — The project’s empirical findings were acquired in cooperation with Klagenfurt University Library and partially directly implemented. Based on the policies adopted by public libraries as well as findings in relevant specialist literature dealing with guidance systems and marketing measures for libraries, especially in the field of social media, presentation and promotion scenarios for fiction were drawn up.
Results — Evaluation of various literary awards and book fairs in German-speaking countries led to a selection of events that are ideally suited for the presentation and promotion of Klagenfurt’s fiction collection. On the basis of this selection, a one-year plan was prepared. A checklist guarantees clear structuring and conceptualization of promotion and presentation measures within the library.
Conclusions — The use of an easily applicable advertising concept can greatly increase the visibility of a fiction section and subsequently lead to improved loan numbers. Even though all considerations and measures were initially conceived for the Klagenfurt University Library in specific, they can certainly be advantageous for other libraries as well.
Veröffentlicht in: Young Information Scientist, Jg. 8 (2024), S. 1-10, DOI: https://doi.org/10.25365/yis-2024-8-1
Young Information Scientist (YIS) wird durch die Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare (VÖB) herausgegeben. Alle Beiträge unterliegen einem Peer Review. ISSN 2518-6892.