Blumesberger, S., Edler, S., Gergely, E., Haslinger, D., & Trieb, D. (2023). Guidelines zur Erstellung barrierearmer Inhalte für Repositorien. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.7882 Bei diesem Beitrag handelt es sich um einen Leitfaden, wie barrierearme Dokumente wie Text (Word, PDF), Tabellen (Excel), Bild und Ton unkompliziert gestaltet werden können, um für
Category: Literaturhinweis
Bonn, M.; Bolick, J.; Cross, W. (2023). Scholarly Communication Librarianship and Open Knowledge
Bonn, M.; Bolick, J.; Cross, W. (2023). Scholarly Communication Librarianship and Open Knowledge. Association of College and Research Libraries: Chicago, Illinois. ISBN 978-0-8389-3990-1 The intersection of scholarly communication librarianship and open education offers a unique opportunity to expand knowledge of scholarly communication topics in both education and practice. Open resources can address the gap in
Hirsch, L., & Geistberger, J. (2023). Diverse needs, diverse solutions: Making library trainings accessible
Hirsch, L., & Geistberger, J. (2023). Diverse needs, diverse solutions: Making library trainings accessible. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.8220 Libraries as knowledge hubs serve several functions, one of them is knowledge dissemination. The trainings needed for reaching this goal require them to be fit for a diverse audience. In this article
Blumesberger, S. et al. (2023). Barrierefreiheit in Bibliotheken während der Coronakrise
Blumesberger, S., Edler, S., Fiedler, S., Fritze, C., Jeitler, A., Sommersguter, P., & Steindl, C. (2023). Barrierefreiheit in Bibliotheken während der Coronakrise. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.7893 Die VÖB-Arbeitsgruppe „Barrierefreiheit in Bibliotheken“, die im Jänner 2020 gegründet wurde, konzipierte eine Umfrage, die die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Barrierefreiheit in Bibliotheken
Hermann, S. (2023). Barrierefreies Lesen
Hermann, S. (2023). Barrierefreies Lesen. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.7887 Das Erlernen des Lesens hängt davon ab, in welchem Umfang Wissen erworben werden kann. Um Menschen mit Behinderungen beim Aufbau von Lesekompetenzen unterstützen zu können, sind mitunter Kenntnisse über verschiedene Behinderungsarten und Krankheitsbilder, rechtliche Rahmenbedingungen, bauliche und technische Gegebenheiten, Kommunikation, Bildung,
Teel, Z. et al. (2023). ChatGPT conundrums: Probing plagiarism and parroting problems in higher education practices
Teel, Z., Wang, T., & Lund, B. (2023). ChatGPT conundrums: Probing plagiarism and parroting problems in higher education practices. College & Research Libraries News, 84(6), 205. https://doi.org/10.5860/crln.84.6.205 The field of Natural Language Processing (NLP) has seen significant advancements in recent years, thanks in large part to the development of powerful language models such as ChatGPT.
Bazalka, C. et al. (2023). Digitale Barrierefreiheit von Repositorien
Bazalka, C., Kostrhon, K., Mucha , A., & Urlesberger, L. (2023). Digitale Barrierefreiheit von Repositorien. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.7895 Thema dieses Beitrags ist die Barrierefreiheit von Repositorien, mit besonderem Fokus auf Nutzer:innen mit motorischen Beeinträchtigungen. Zur Erhebung des Status Quo und möglicher Verbesserungen wurden Expert:innen- und Nutzer:inneninterviews sowie automatisierte und
Fiala, S. (2023). Digitale Liveführungen an der Fachbereichsbibliothek Philosophie und Psychologie der Universitätsbibliothek Wien
Fiala, S. (2023). Digitale Liveführungen an der Fachbereichsbibliothek Philosophie und Psychologie der Universitätsbibliothek Wien. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.7890
Mann, S., & Stummvoll, M. (2023). Vom Klacken der Tastatur. Das Literaturservice für blinde und sehbeeinträchtigte Menschen der Universitätsbibliothek Wien stellt sich vor
Mann, S., & Stummvoll, M. (2023). Vom Klacken der Tastatur. Das Literaturservice für blinde und sehbeeinträchtigte Menschen der Universitätsbibliothek Wien stellt sich vor. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.7896
Giribets-Morón, M., & Jandl, J. (2023). Teilnahme ist nicht verhandelbar: Bibliotheken für gehörlose und schwerhörige Menschen
Giribets-Morón, M., & Jandl, J. (2023). Teilnahme ist nicht verhandelbar: Bibliotheken für gehörlose und schwerhörige Menschen. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 76(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v76i1.7892 Dieser Beitrag entspringt dem ULG-Abschlussprojekt „Open Science für Alle! Barrierefreier Informationszugang für gehörlose und schwerhörige Menschen an Bibliotheken“ an der Universität Wien. Im Rahmen dieses Projektes wurde zuerst der Status