Ebner, M. (2021). iMooX – eine MOOC-Plattform für alle (Hochschulen). Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare 74(2). https://doi.org/10.31263/voebm.v74i2.6271 iMooX.at ist die österreichische MOOC-Plattform, also eine Plattform die kostenlose Online-Kurse für viele offen lizenziert anbietet. Damit folgt sie internationalen Trends … Weiterlesen
Category: Literaturhinweis
Mittermaier (2021). Transformationsverträge – Stairway to Heaven oder Highway to Hell?
Mittermaier, B. (2021). Transformationsverträge – Stairway to Heaven oder Highway to Hell? 027.7 Zeitschrift Für Bibliothekskultur / Journal for Library Culture. https://doi.org/10.21428/1bfadeb6.d80f0652 Transformationsverträge ermöglichen den lesenden Zugriff auf Zeitschriften und regeln gleichzeitig das Open-Access-Publizieren in ihnen. Mit Transformationsverträgen verbinden sich … Weiterlesen
Pinhasi, Hölbling & Kromp (2021). Austrian Transition to Open Access: a collaborative approach
Pinhasi, R., Hölbling, L., & Kromp, B. (2021). Austrian Transition to Open Access: a collaborative approach. Insights, 34(1), 25. DOI: http://doi.org/10.1629/uksg.561 This article presents a collaborative project, the ‘Austrian Transition to Open Access’ (AT2OA), initially running from 2017 to 2020, … Weiterlesen
Gruber et al. (2021). Kompetenzen von Data Stewards an österreichischen Universitäten
Gruber, A., Schranzhofer, H., Knopper, S., Stryeck, S., & Hasani-Mavriqi, I. (2021). Kompetenzen von Data Stewards an österreichischen Universitäten. Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 74(1). https://doi.org/10.31263/voebm.v74i1.6255 Im April 2021 trafen sich die Projektmitarbeiter*innen von „FAIR Data Austria“ zu … Weiterlesen
Holländer, Sühl-Strohmenger und Syré (Hg.) (2021). Hochschulbibliotheken auf dem Weg zu Lernzentren – Beispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Stephan Holländer, Willy Sühl-Strohmenger und Ludger Syré (Hg.): Hochschulbibliotheken auf dem Weg zu Lernzentren. Beispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz (b.i.t.online Innovativ 80). Wiesbaden: b.i.t.verlag gmbh 2021. ISBN 978-3-9821824-3-8 Das Buch ist der erste Überblick zu Lernzentren in Hochschulbibliotheken … Weiterlesen
Mattmann (2021). Das virtuelle Büro – ein neues Arbeitsmodell für die Zeit nach der Pandemie?
Mattmann, B. (2021). Das virtuelle Büro – ein neues Arbeitsmodell für die Zeit nach der Pandemie? 027.7 Zeitschrift Für Bibliothekskultur / Journal for Library Culture. https://doi.org/10.21428/1bfadeb6.249b51bb Die Corona-Pandemie hat die Arbeitsweise in Bibliotheken innerhalb kürzester Zeit verändert – erzwungenermassen. Wie … Weiterlesen
Schultz & Azadbakht (2021). Open but Not for All: A Survey of Open Educational Resource Librarians on Accessibility
Schultz, T., & Azadbakht, E. (2021). Open but Not for All: A Survey of Open Educational Resource Librarians on Accessibility. College & Research Libraries, 82(5), 755. https://doi.org/10.5860/crl.82.5.755 (https://crl.acrl.org/index.php/crl/article/view/25018) This project sought to study how much academic librarians who work with … Weiterlesen
Pampel (2021): Strategische und operative Handlungsoptionen für wissenschaftliche Einrichtungen zur Gestaltung der Open-Access-Transformation
Heinz Pampel (2021): Strategische und operative Handlungsoptionen für wissenschaftliche Einrichtungen zur Gestaltung der Open-Access-Transformation. Diss., Humboldt-Universität Berlin. https://doi.org/10.18452/22946 Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Rolle von Forschungseinrichtungen in Deutschland bei der Transformation des wissenschaftlichen Publikationswesens von Subskription zu Open … Weiterlesen
Koskinen, Roinila and Syvälahti (2021). Open Journal Systems as a Pedagogical Tool to Teach and Learn Scholarly Publishing: The Helsinki University Library Experience
Koskinen, K., Roinila, M. and Syvälahti, K. (2021). Open Journal Systems as a Pedagogical Tool to Teach and Learn Scholarly Publishing: The Helsinki University Library Experience. LIBER Quarterly, 31(1), 1–17. http://doi.org/10.18352/lq.10375 Academic libraries play a pivotal role in promoting open … Weiterlesen
Edmunds & Enriquez (2020). Increasing Visibility of Open Access Materials in a Library Catalog: Case Study at a Large Academic Research Library
Jeff Edmunds & Ana Enriquez (2020). Increasing Visibility of Open Access Materials in a Library Catalog: Case Study at a Large Academic Research Library. Journal of Library Metadata 20(2-3), 127-154. https://doi.org/10.1080/19386389.2020.1821946 (free postprint at: https://doi.org/10.31229/osf.io/e5dvm) This article describes efforts to … Weiterlesen