Die vielen „Hüte“ der BibliothekarInnen der Gegenwart und Zukunft!

  „Future Ready Schools (FRS) is a bold effort to maximize digital learning opportunities and help school districts move quickly toward preparing students for success in college, a career, and citizenship. Beginning with a systemic planning process, FRS will help … Weiterlesen →

inwien.at: Ein Tag unter BibliothekarInnen: „Ein Ort für alle“

Wer hält die Stadt am Laufen? Die MitarbeiterInnen der Stadt Wien. inwien.at begleitet Christian durch die Bücherei Schwendermarkt. Hier ist der Bibliothekar für mehr als 23.000 Medien zuständig. Er sorgt dafür, dass jeder Lese-Fan zu seinem Buch kommt. … Der … Weiterlesen →

Kompetenzprofil von Information Professionals in Unternehmen (Young Information Scientist 1, 2016)

Knoll, Anna: Kompetenzprofil von Information Professionals in Unternehmen Zielsetzung — Information Professionals sind in Unternehmen für den professionellen und strategischen Umgang mit Informationen verantwortlich. Da es keine allgemeingültige Definition für diese Berufsgruppe gibt, wird in der vorliegenden Arbeit eine Begriffsbestimmung … Weiterlesen →

„BibliothekarIn 3.0“ – COAR-Task Force „Librarians’ Competencies for E-Research and Scholarly Communication“ veröffentlicht erste Kompetenzprofile

The aim of this task force is to produce a number of competency profiles that will help to build capacity in libraries for supporting new roles in the area of scholarly communication and e-research. The profiles will enable library managers … Weiterlesen →

Umfrage: Beruf BibliothekarIn – vom verstaubten Regal zu Web 3.0: Berufsbilddebatte 2016

Im Rahmen des Universitätslehrganges Library and Information Studies in Graz wird von den Teilnehmerinnen Mag. Birgit Knauf und Mag. Katharina Kocher-Lichem nachstehendes Projekt mit einer Umfrage durchgeführt. Beruf BibliothekarIn – vom verstaubten Regal zu Web 3.0: Berufsbilddebatte 2016 Der Einzug … Weiterlesen →