In einem Artikel für Times Higher Education (THE) beklagt der amerikanische Collegeprofessor Dale Salwak den Niedergang von „deep reading“ unter dem verhängnisvollen Einfluss des Online-Zeitalters:
Beitrag bei THE:
http://www.timeshighereducation.co.uk/story.asp?storyCode=413242§ioncode=26
Beitrag als pdf-Datei:
http://www.univie.ac.at/voeb/blog/wp-content/uploads/2010/09/THE_Artikel_Salwak.pdf